Неделя Технопредпринимательства и нанотехнологий 2017

№

П/П

дата

Класс

Мероприятие

Число учащихся

1.     

13-19 марта

2-9

Линейка, посвященная открытию Шестой Недели высоких технологий и технопредпринимательства

520

2.     

13-17 марта

1-9

Выставка научного общества «Научные работы участников регионального форума «Юные исследователи-будущее Севера»

600

3.     

14 марта

1-5

"Умные игры"(презентация современных игрушек, развивающих научное мышление)

Выставка участников конкурса «Робоарктика»

412

4.     

14 марта

5-7

Фестиваль опытов«НАНО - это просто!» (демонстрации опытов с использованием Наночемодана )

235

5.     

14 марта

2-9

Классные часы для учащихся 2-9 классов«НАНОмир вокруг нас!»

(«Нанотехнологии в быту», Занимательные нанотехнологии», «Мир НАНО»)

518

6.     

13-17 марта

1-9

Публичный экзамен-презентация исследований-инсталляций по журналу "Я,

Леонардо" (выставка – презентация в школьной библиотеке) 

608

7.     

15 марта

Педагоги

Панельная дискуссия «Большой педагогический совет: от урока до научпопа, или почему заниматься наукой стало модно»

2

8.     

15

марта

1-4

Просмотр и обсуждение видеофильма«Урок из космоса. Наш дом - Земля»

318

9.     

15 марта

4-9

Участие школьников в конференции научно-исследовательских и реферативных работ учащихся, с докладами по теме недели

234

10. 

15 марта

5

Видео- лекция «Сегодня и завтра российской космонавтики»

Пайсон Дмитрий Борисович, директор информационно-исследовательского центра ОАО «Объединенная ракетно-космическая корпорация»

72

11. 

16 марта

8-9

Турнир старшеклассников "Детективные агентства. Наноиндустрия"

133

12. 

16 марта

2-9

Чемпионат по поиску информации в Интернете

по теме «Детские изобретения»

518

13. 

16 марта

1

Соревнования по лего-конструированию«В космос с Нано»

78

14. 

16

марта

6-8

День опытов и экспериментов на уроках физики и химии

178

15. 

16 марта

8

Экскурсия в Индустриальный колледж «Мир профессий»

27

16. 

13-17 марта

5-9

Конкурс стенгазет «Нанотехнологии в медицине, строительстве, технике»

290

17. 

13-17

марта

1-4

Конкурс стенгазет

1-2 класс «Удивительные животные»

3 класс «Удивительные птицы»

4 класс «Удивительные растения»

318

18. 

17 марта

2-4

Интеллектуальная игра «Юные умники и умницы»

318

19. 

13-17 марта

1-9

Выставкамедиаресурсов, научно-популярной литературы в библиотеке школы

608

20. 

17 марта

5-7

Интеллектуальный турнир«Своя игра»

257

21. 

18 марта

8-9

Видео-лекция «Инновационные разработки атомной отрасли России»

Кононов Олег Евгеньевич, директор «Научно-исследовательского физико-химического института им. Л.Я. Карпова»

78

22. 

18 марта

9

Занятие факультативапо биологии «Мы – это наш мозг»

25

23. 

20 марта

1-9

Линейка, посвященная закрытию Шестой Недели высоких технологий и технопредпринимательства

618

Название

Чемпионат по поиску информации в Интернете

по теме «Детские изобретения»

Основное содержание

Формировать правильно поисковый запрос в сети Интерент- это одно из важных умений, которым должен владеть современный школьник.  Мы предложили поиск разной информации по теме «Детские изобретения» по 2 группам: начальная школа, средняя школа.

Возраст

2-4 классы

5-9 классы

Число участников

518

Этапы и время

Что делают участники?

Что делает организатор?

Ресурсное обеспечение

1.             Информирование участников о предстоящем турнире.

За день расклеиваем листовки.

Ноутбук, путевой листок

2.             Турнир по поиску Информации в сети.

3.        Подведение итогов турнира.

Ищут в сети информацию, формируя поисковые запросы. Заполняют путевой листок, указывая ссылку на источник.

Расклеивает листовки с вопросами для поиска.

Укажите источник и найдите следующую информацию:

(5-9 классы)

1.Что изобрёл 17-летний студент Боян Слэнг ?

2. Кто и в каком произведении описал идею солнечного паруса?

3. Кто  и для чего изобрел аэродинамическую машину?

Укажите источник и найдите следующую информацию:

(2-4 классы)

1.    Дата, когда отмечается День детский изобретений.

2.    Что изобрела Эйша Кхаре?

3.    Кто смог создать облака в закрытом помещении?

Планируемый результат:

Повышение информационной культуры учащихся. Научить учащихся оформлять ссылки на электронные ресурсы.

Название

Интеллектуальный турнир«Своя игра»

Основное содержание

Формировать правильно поисковый запрос в сети Интерент- это одно из важных умений, которым должен владеть современный школьник.  Мы предложили поиск разной информации по теме «Детские изобретения» по 2 группам: начальная школа, средняя школа.

Возраст

5-7 классы

Число участников

257

Этапы и время

Что делают участники?

Что делает организатор?

Ресурсное обеспечение

1.Информирование участников о предстоящем турнире.

Формирование команд по 5-6 человек от класса.

Запись видеоконкурсов:

«Рассуждалки» (1 классы)

«Объяснялки» (2-3 классы)

Подготовка раздаточных материалов для игры.

Ноутбук, мультимедийная установка, путевой листок

2. Интеллектуальный турнир «Своя игра».

3.Подведение итогов турнира.

1.    Следует соединить автора и его произведение. Дополнительные баллы - разгадать ребусы. Объяснить фразеологизмы.

2.    Соедините автора и с его изобретением.

3.    Просмотреть видео с описанием слова первоклассником. Отгадать слово.

4.    Решить математические ребусы и примеры.

5.    Просмотреть видео с описанием слова второклассником. Отгадать слово.

6.    Ответить за 1 минуту на наибольшее количество вопросов.

Конкурсы:

1.Лучший литератор и лингвист.

2. Знаток изобретений.

3. «Рассуждалки» от первоклассников.

4. Лучший математик.

5. Видеоконкурс «Объяснялки».

6. Блиц-турнир.

Листы с материалами.

Планируемый результат:

Повышение информационной культуры и кругозора учащихся.