Развитие научно-технического мышления учащихся в условиях лицея

      Падение интереса к точным наукам наблюдается практически во всем мире уже без 

малого два десятилетия. По-видимому, одной из причин этого является появление иных, 

не столь обременительных для молодых людей способов самовыражения и зарабатывания 

денег. 

      В России всегда находились люди, умеющие найти выход из, казалось бы, тупиковых 

ситуаций. Альберт Эйнштейн говорил: «Ты никогда не решишь проблему, если будешь 

думать так же, как те, кто ее создал». 

       Мы заинтересованы в том, чтобы лицей имел оборудованные всем необходимым 

кабинеты физики, в модернизации традиционных физических приборов, в разработке 

новых опытов, в повышении интеллекта учащихся.