Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия "Лаборатория Салахова"

Гимназия «Лаборатория Салахова» инновационное образовательное учреждение, в котором реализуются образовательные программы начального общего образования, основного и среднего (полного) общего образования с дополнительной подготовкой по профильным предметам и программам дополнительного образования.

Гимназия рассматривается нами как элитарное образовательное учреждение призванное сохранять традиции классического образования и обогащать их в соответствии с требованиями нового времени, выращивать будущую элиту среднего класса России. Элитарность гимназического образования заключается в том, что уровень и качество подготовки выпускника гимназии должны быть на порядок выше, чем в стандартной общеобразовательной школе. Мы ставим задачу формирования элитарных ориентаций самоопределяющихся молодых людей из самых разных социально-профессиональных групп. Основное предположение заключается в том, что такие ориентации лежат в основе самых разных жизненных выборов и буквально пронизывают всю жизнь.

Гимназия награждена:

1.    Грантами Президента Российской Федерации, 2006г., 2008 г.

2.    Двумя грантами Губернатора ХМАО - Югры за разработку программ

«Информатизация образовательного процесса в гимназии», «ППМС сопровождение образовательного процесса в гимназии.

3.    Грантами Главы города по итогам мониторинга образовательных учреждений 2006, 2007, 2008 гг., за программу воспитательной работы «Познай свой мир и самого себя», 2008 г.

4.    В 2006 г. гимназия Салахова удостоена звания «Лучшая школа Ханты - Мансийского автономного округа – Югры».

5.     Золотой медалью Российско – Швейцарского Бизнес - клуба «За безупречную деловую репутацию»,

6.    Золотой медалью INSAM в номинации «За бизнес престиж и репутацию».

7.    Национальной премией «Элита Российского образования» в номинации «Лучший инновационный проект 2009» за проект «Публичные выступления гимназистов».

Гимназия является:

1. Лауреатом конкурса «Лучшая школа России», победителем в номинации «Школа, внедряющая новые технологии».
2. Лауреатом национальной образовательной программы «Интеллектуальный творческий потенциал России».
3. Лауреатом Российского заочного конкурса «Познание и творчество» в номинации «Начальная школа».
4. Лауреатом национальной премии по итогам всероссийского конкурса «Здоровьесберегающие технологии в образовании» в номинации «Лучшая школа здоровья -2010».
5. Лауреатом национальной премии «Элита Российского образования» в номинации «Лучший инновационный проект-2009» (проект «Публичные выступления гимназистов»).
6. Победителем третьей окружной выставки информационных технологий в сфере образования.
7. Победителем Всероссийского конкурса на звание «Лучшая школа России» в номинации «Школа, внедряющая новые технологии».
8. Членом гимназического союза России с 2008 года.
9. В ее честь названа звезда 9-й величины в созвездии Стрельца.

В настоящее время гимназия – это комплекс учебных заведений различного уровня, где преподают более 100 учебных курсов. В гимназии большое внимание уделяется развитию информационных технологий (имеется Центр информационных технологий, 12 кабинетов информатики и ИКТ, интернет – кафе, 10 канальное внутреннее телевидение), оборудованию учебных кабинетов с точки зрения современных требований к оснащению кабинетов. В гимназии имеется 25- метровый бассейн с 3 ваннами.

В гимназии предусмотрена работа Летней школы, в рамках которой особе внимание уделяется исследовательской и проектно - исследовательской деятельности детей.

В настоящее время в гимназии реализуются:

- технологии развивающего обучения в начальной школе и основной школе;

- технология проблемного обучения и учебного проектирования;

- технологии развития критического мышления» в рамках проекта «Развитие чтения и письма»

 - технологии «Дебаты», «Портфолио»;

- информационно-коммуникативные технологии на всех ступенях обучения и по всем предметам;

- технология индивидуального комплексного непрерывного сопровождения гимназиста, включающая методики, разработанные специалистами ППМС сопровождения;

- здоровьесберегающие технологии на всех ступенях обучения;

- технология бинарных уроков на всех ступенях обучения;

- технология накопительной системы оценки знаний учащихся, начиная с 6 класса;

- разноуровневая система обучения с выбором уровня сложности изучения предмета на основе внутренней и внешней дифференциации, начиная с 6 класса;

- технология индивидуального образовательного маршрута, реализуемая через систему экстерната в старшей школе;

- социальное проектирование.