Главные даты

1986 год - год открытия гимназии

1987 год - введено углубленное изучение испанского языка

1992 год - получен статус гимназии

2009 год - аттестация, аккредитация, лицензирование

     Научно-методическая работа, которая включает в себя исследовательскую, инновационную работу — это своего рода компас, позволяющий определять направление движения, ставить цели, которые выходили бы за рамки повседневных проблем.

     Как мы представляем себе идеальную модель школы? Каким должен быть выпускник нашей гимназии? Как должны строиться отношения учителя и обучающегося?

    Мнение гимназии определено так: воспитание самостоятельной личности, способной к сотрудничеству и жизни в саморазвивающемся коллективе. Уже в этой формулировке видно — все, что связано с «само» - самоопределение, саморазвитие, самостоятельность — занимает важное место в нашей гимназии.

    Мы тесно взаимодействуем с педагогической наукой, создаем благоприятную среду для личностного роста обучающихся и учителей, приветствуем творчество и новаторство, стараемся всегда идти вперед.