Поиск по сайту:

Текст комментария	Дата	Размещен в
Контрольное воспроизведение Допушено ошибок-1. Забыло про растительное масло Если, зная, что предметов 10, загибать пальцы, то все вспоминается Если не загибать, то ошибок больше.	26.10.2013 18.03	Модуль 2.4. Методики развития памяти. Метод карманов.
Список покупок: Задание далось сложнее. Забывался сыр, пока я его не определила после хлеба. Забывались банки шпрот, определила их после растительного масла 1 кг сахарного песка 1 Хлеб 2 банки шпрот 1 бут растительного масла 300 г сыра Гауда 1л молока 1 банка кофе 1 курица 1 банка сметаны 2 кг огурцов Первичное запоминание-10минут. Ошибки-2. Если принципиально воспроизвести в этом порядке, то мне было сложно. Проще для меня было группировать так: 1хлеб, 300 гр сыра Гауда, 1л молока, 1банка кофе, 1кг сахарного песка, 1банка сметаны, 2кг огурцов, 1бут сливочного масла, 2б шпрот, 1курица Дочь группировала по-другому: (забыла про сыр, наверное, потому, что сыр она не ест вообще). Первичное запоминание-5минут. Ошибка-1 1курица,1хлеб,1л молока,1банка кофе,1кг сахарного песка,1бут сливочного масла, 2 банки шпрот, 2кг огурцов, 300 гр сыра Гауда Вообще, дочери, почему-то, все проще записать по памяти, чем произнести устно.	23.10.2013 20.43	Модуль 2.4. Методики развития памяти. Метод карманов.
В начальной школе дети запоминают словарные слова так: трудная орфограмма словарного слова связывается с ярким ассоциативным образом, который вспоминается при написании данного словарного слова, помогая правильно написать орфограмму.	11.10.2013 20.14	Модуль 1. Введение в проблему. Как работает наша память?