Тема2 задание1

 1. Оргмомент. -Кого называют друзьями леса? -Почему ваши родители радуются, если в садах селятся птицы?  

Пусть мы с вами почти незнакомы, 

Но, надеюсь, друг друга поймём, 

А помогут нам в этом птицы,   

Мы их на урок позовём. 

2. Актуализация знаний. Звучат голоса птиц (читаю текст о птицах). Могут ли все эти птицы собраться вместе в зимнюю пору? -Почему? - Вот сегодня и поговорим на уроке о том, где зимуют птицы.        

3. Изучение нового. - Отгадайте загадку. 

В серой шубке перовой

И в морозы он герой,    

Скачет, на лету резвится,   

Не орёл, а всё же птица. (дети отвечают:воробей) 

А на слайде появляются 3 птицы: ворон, голубь, воробей.

Дети всем классом ищут аргументы и находят ключевые слова "скачет", "резвится", значит воробей.

- В какую группу можно отнести этих птиц? (зимующие).

- Какие птицы ещё остаются зимовать с нами? 

Подготовленный ученик читает стих наизусть о тяжёлой жизни птичек зимой. Говорим о кормушках и т.д.